Le "coaching en orthographe" : j'ai cru que c'était une blague.
 


  14 janvier 2020

Philosophie – Qu’est-ce qu’une réfutation ?
La réfutation est un procédé rhétorique, assez solide et assez courageux, consistant, afin d’exposer son point de vue, à énumérer les critiques de son adversaire, pour les démonter une par une…(Lire la suite)

24 décembre 2019

À propos de « Noël » (billet étymologique)
Le mot vient du latin natalis dies et par substantivation natalis : «jour de naissance», utilisé pour désigner la Nativité du Christ (CNRTL). Par un phénomène phonétique appelé dissimilation, le mot a évolué…(Lire la suite)

10 décembre 2019

La nouvelle la plus courte du monde ?
Je me permets de reproduire ici l’excellent texte de Claude Bourgeyx, intitulé « Lucien », qui fait la preuve qu’un coquillage peut contenir un univers : la nouvelle ne fait qu’une page.(Lire la suite)

26 novembre 2019

Philosophie : 1001 sujets…
… à picorer dans les archives des académies, à la fin du siècle dernier. C’est cadeau.(Lire la suite)

12 novembre 2019

Comment élaborer un bon bilan orthographique ?
Voici, selon moi, quelques critères qui peuvent permettre d’évaluer de manière juste, fine et complète le niveau en orthographe de quelqu’un.(Lire la suite)

22 octobre 2019

« Il y a combien de pages ? »
C’est la question la plus récurrente que les élèves de Collège ou de Lycée posent (ou se posent) quand on leur annonce qu’ils vont devoir lire tel ou tel livre en classe ; c’est également la réserve qu’opposent les adultes restés hostiles ou indifférents à la lecture…(Lire la suite)

8 octobre 2019

La culture fait-elle l’intelligence ? ?
« Je sais aussi, dit Candide, qu’il faut cultiver notre jardin. » C’est une base, et il ne s’agit ici pour moi ni de la répéter, ni de la contester -mais plutôt de la mettre en perspective. Qu’est-ce qu’un être cultivé ? Qu’a-t-il de plus (ou de moins) qu’un être dont on dirait qu’il ne l’est pas ? Est-ce un être intelligent, ou en tous cas plus intelligent que celui qui a moins de culture ? Au risque de surprendre (venant de quelqu’un qui passe son temps à la transmettre), je répondrais à cette dernière question par la négative…(Lire la suite)

24 septembre 2019

Raisonnement par induction et raisonnement par déduction
Petite note explicative. Ayant moi-même longtemps eu une vision plutôt vague de ces deux mouvements de l’esprit, j’en précise ici les contours.
D’abord un petit schéma mnémotechnique…(Lire la suite)

10 septembre 2019

Orthographe : la règle et l’usage
Il me semble utile, pour des raisons que je détaille en fin d’article, de produire un petit schéma de pensée pour comprendre le rapport particulier qu’entretiennent, en orthographe, l’usage (c’est-à-dire le français que nous parlons et écrivons tous les jours) et la règle (c’est-à-dire le code commun que nous avons appris à l’école)…(Lire la suite)

25 juin 2019

Qu’est-ce qu’un philosophe ?
À cette intimidante question, il est possible de répondre une première chose assez simple, pour distinguer le philosophe de la figure de l’intellectuel (pour moi ce second terme n’a rien de péjoratif) : le philosophe est celui qui produit des concepts philosophiques…(Lire la suite)

 

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Le « coaching en orthographe » : j’ai cru que c’était une blague.

Mais non. Des gens se font appeler comme ça.
« Bonjour, je suis votre coach en orthographe. Comment allez-vous aujourd’hui? »
Après le coach sportif (l’anglicisme dérive de là, non?), le coach de carrière, le coach en bonheur (si, si, je vous jure), le coach en décoration d’intérieur et le coach en séduction, voici le coach en orthographe.

C’est juste l’expression qui me tracasse; car sur le contenu je pense que ces formateurs font à peu de chose près le même travail que moi, les mêmes cours d’orthographe française , ce que je ne saurais manquer de saluer, mais pourquoi user ici de ce mot, ridiculissime, de « coach »?

C’est pour faire plus moderne? Plus branché? Plus « pro »? Plus bilan de compétence? Plus quoi?

Est-ce que nous sommes en train de parler de la langue française, de la langue de Racine et de Baudelaire, d’un terreau riche et vivant de plus de mille ans?
Ou d’un match de foot?

L’orthographe n’est pas un sport de compétition

Ce n’est même pas tant l’emprunt à l’anglais qui me gêne que l’idée de performance qui est sous-jacente au choix de ce terme. Plus qu’une confusion lexicale, c’est un certain état d’esprit qui suinte de la vogue du « coaching ». On se trouve ici à la croisée de la mythologie sportive et des codes du cabinet de recrutement, dans une zone douteuse où la performance se décline à toutes les sauces, dans un grand mélange des genres.

S’il faut bien parler et écrire sa propre langue, ce n’est ni par correction, ni par goût intellectuel, ni même par souci de clarté, mais pour être plus « performant », si possible le plus rapidement possible. L’orthographe en dix trucs imparables, la conjugaison en claquant des doigts, la syntaxe en cinq astuces, la grammaire pour les nuls, le dico digest…
Dans la course à l’échalote, le plus vite arrivé est le plus bête, et vice versa.

A quand donc le coaching en littérature, le championnat du monde de lecture en diagonale, le superbowl de philo?

S’il vous plaît, collègues, pouvez-vous arrêter de faire les andouilles pour les vendeurs de sodas?

11 février 2014



 
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