Cours Particulier de français Nantes, pour élèves, étudiants, adultes
 


  14 janvier 2020

Philosophie – Qu’est-ce qu’une réfutation ?
La réfutation est un procédé rhétorique, assez solide et assez courageux, consistant, afin d’exposer son point de vue, à énumérer les critiques de son adversaire, pour les démonter une par une…(Lire la suite)

24 décembre 2019

À propos de « Noël » (billet étymologique)
Le mot vient du latin natalis dies et par substantivation natalis : «jour de naissance», utilisé pour désigner la Nativité du Christ (CNRTL). Par un phénomène phonétique appelé dissimilation, le mot a évolué…(Lire la suite)

10 décembre 2019

La nouvelle la plus courte du monde ?
Je me permets de reproduire ici l’excellent texte de Claude Bourgeyx, intitulé « Lucien », qui fait la preuve qu’un coquillage peut contenir un univers : la nouvelle ne fait qu’une page.(Lire la suite)

26 novembre 2019

Philosophie : 1001 sujets…
… à picorer dans les archives des académies, à la fin du siècle dernier. C’est cadeau.(Lire la suite)

12 novembre 2019

Comment élaborer un bon bilan orthographique ?
Voici, selon moi, quelques critères qui peuvent permettre d’évaluer de manière juste, fine et complète le niveau en orthographe de quelqu’un.(Lire la suite)

22 octobre 2019

« Il y a combien de pages ? »
C’est la question la plus récurrente que les élèves de Collège ou de Lycée posent (ou se posent) quand on leur annonce qu’ils vont devoir lire tel ou tel livre en classe ; c’est également la réserve qu’opposent les adultes restés hostiles ou indifférents à la lecture…(Lire la suite)

8 octobre 2019

La culture fait-elle l’intelligence ? ?
« Je sais aussi, dit Candide, qu’il faut cultiver notre jardin. » C’est une base, et il ne s’agit ici pour moi ni de la répéter, ni de la contester -mais plutôt de la mettre en perspective. Qu’est-ce qu’un être cultivé ? Qu’a-t-il de plus (ou de moins) qu’un être dont on dirait qu’il ne l’est pas ? Est-ce un être intelligent, ou en tous cas plus intelligent que celui qui a moins de culture ? Au risque de surprendre (venant de quelqu’un qui passe son temps à la transmettre), je répondrais à cette dernière question par la négative…(Lire la suite)

24 septembre 2019

Raisonnement par induction et raisonnement par déduction
Petite note explicative. Ayant moi-même longtemps eu une vision plutôt vague de ces deux mouvements de l’esprit, j’en précise ici les contours.
D’abord un petit schéma mnémotechnique…(Lire la suite)

10 septembre 2019

Orthographe : la règle et l’usage
Il me semble utile, pour des raisons que je détaille en fin d’article, de produire un petit schéma de pensée pour comprendre le rapport particulier qu’entretiennent, en orthographe, l’usage (c’est-à-dire le français que nous parlons et écrivons tous les jours) et la règle (c’est-à-dire le code commun que nous avons appris à l’école)…(Lire la suite)

25 juin 2019

Qu’est-ce qu’un philosophe ?
À cette intimidante question, il est possible de répondre une première chose assez simple, pour distinguer le philosophe de la figure de l’intellectuel (pour moi ce second terme n’a rien de péjoratif) : le philosophe est celui qui produit des concepts philosophiques…(Lire la suite)

 
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Cours particuliers de français à Nantes



Cours particuliers pour tous publics

Cours de français à Nantes, à domicile ou à distance

Je propose des cours particuliers de français et de Lettres pour les collégiens, les lycéens, les étudiants et les adultes en m’adaptant à leurs besoins spécifiques et à leurs possibilités.
L’individualisation du cours, comme on le sait, est un puissant levier de progrès et j’estime qu’il doit être mis à la portée de chacun, que ce soit pour rattraper des lacunes ou pour se perfectionner.

Cours particuliers à Nantes ou en ligne

Mes cours se déroulent à domicile et/ou à mon bureau situé en centre ville de Nantes. Mais pour ceux qui ne sont pas à Nantes, j’ai ouvert un cours en ligne.

Etablissement du suivi pédagogique

Après une première rencontre et un bilan personnalisé, je propose un programme de suivi qui prenne en compte à la fois les souhaits de l’élève et de sa famille, et les exigences pédagogiques. Ce bilan me permet de définir le point de départ et le point d’arrivée du cours, et en fonction de la distance à parcourir, de bâtir un programme personnalisé.

A ce sujet, il était important pour moi de trancher avec certains organismes commerciaux dont le jeu consiste à proposer un « maximum » d’heures de cours aux familles pour des raisons qui n’ont pas grand chose de pédagogique… Quand je préconise un certain nombre d’heures de cours, je n’ai à l’esprit que le travail que j’estime avoir à faire avec l’élève, rien d’autre: j’ai à cœur de poser un bilan pédagogique honnête. Tel élève n’aura besoin que de deux heures par mois, tel autre d’un stage intensif, tel autre d’entraînements… La question des moyens financiers se posera dans un second temps et j’ai pour politique de m’adapter aux ressources financières de chacun.

Ce programme se décline sous forme de suivi régulier ou de stage, toujours en essayant de faire jouer ensemble la motivation et le niveau à atteindre. Il est effectivement peu utile d’entreprendre un cours particulier de français sans s’y rendre disponible, et mon expérience m’a montré que les cours particuliers où l’élève ne jouait pas le jeu (ne travaillait pas) n’avaient que peu d’efficacité au final.

Contrat pédagogique du cours de français pour élèves

Cours de français à Nantes, à domicile ou à distance

Les cours particuliers de français doivent être perçus comme une chance, comme un espace de progrès à la disposition de l’élève, et non de ses parents ou de son pédagogue. Si l’élève saisit cette chance, il est fort probable qu’il s’étonne lui-même de ce qu’il est capable d’obtenir.

Qu’il soit au Collège, ou au Lycée, qu’il cherche ses marques en Seconde, ou se prépare à l’écrit ou à l’oral du bac de français en Première, j’ai à cœur de lui proposer, en accord avec sa famille et en respectant scrupuleusement son programme de classe, une aide qui lui convienne, en en définissant avec lui les modalités et en lui proposant un effort juste.

Contrat pédagogique du cours de français pour étudiants et adultes

Pour les étudiants et les adultes confrontés à des problématiques moins « scolaires », le principe est le même: sans un investissement minimal de travail, les résultats restent faibles; à l’inverse, nous pouvons obtenir des résultats impressionnants quand l’apprenant s’engage vraiment dans son cours particulier de français, car le dispositif permet une efficacité accrue, et plus rapide qu’en groupe.
Que ce soit pour préparer une synthèse de documents, pour une simple remise à niveau personnelle, ou pour préparer une épreuve comportant une épreuve de français je crée des contenus de cours individualisés et sérieux pédagogiquement.

Un programme de cours précis

Je n’avance pas « à tâtons » dans le projet de cours particulier de français, et j’ai pris l’habitude de proposer dès le départ un programme précis, même pour un suivi long; programme qui peut bien sûr être assoupli par la suite ou modifié, mais qui permet de savoir où l’on va.

Durant ces cours particuliers de français, j’allie théorie et exercices, car l’un ne va pas sans l’autre, et la réussite est dans la conjugaison des deux.

L’entrainement

La plupart des entraînements sont gratuits, ainsi que leur correction, car je ne veux pas que l’effort soit conditionné par des questions d’ordre financier; en matière d’entraînement, le plus est le mieux !

Initiation aux lettres

Je propose enfin pour les curieux une initiation aux Lettres.



 
Contact
Pour toute question ou renseignement, vous pouvez m'écrire à l'adresse mail ci-dessous, remplir le formulaire présent en page de contact, ou me contacter par téléphone, ce qui reste la solution la plus simple.

Olivier Chartrain
Mob : 06 75 92 82 19
Mail : contact@cours-olivier-chartrain.fr
 
Olivier Chartrain : formation, cours particuliers et suivi en ligne à Nantes et ses environs
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