Cours particuliers de philosophie

Cours particuliers de philosophie

Cours particuliers · Philosophie · Terminale & initiation

Cours particuliers de philosophie pour élèves de Terminale (générale et technologique) à Nantes (à domicile, au bureau) et en ligne partout en France. Avec Olivier Chartrain, professeur certifié de Lettres et de philosophie. Méthodologie de la dissertation et de l’explication de texte, révision des notions au programme, préparation à l’épreuve du baccalauréat. Possibilité d’initiation à la philosophie pour les curieux, sans exigence d’examen. Crédit d’impôt de 50 % pour les cours à domicile.

Page mise à jour en avril 2026

Coef 8

épreuve du bac Terminale générale

4 h

durée de l’épreuve écrite

17

notions au programme Tle générale

−50 %

crédit d’impôt cours à domicile

Spécificité française

La philosophie au lycée en France : faire de la philosophie, pas de l’histoire de la philosophie

Un programme qui appelle la réflexion personnelle, pas la récitation

En France, les élèves de Terminale sont appelés à faire de la philosophie, et non, comme dans d’autres pays européens, à étudier l’histoire de la philosophie. L’ambition du programme est de faire réfléchir les élèves, sur la base de leur cours, et de les amener à mobiliser cette culture pour mener une réflexion personnelle.

Ce que les lycéens ignorent souvent, c’est qu’ils faisaient déjà de la philosophie avant d’entrer en classe de philosophie. Le simple fait de se poser des questions sur les choses de la vie, c’est philosopher. Et depuis l’enfance, ils s’en posent sûrement.

Le cours de Terminale vient donc nourrir ces interrogations par la découverte des grands penseurs. Il ne faut pas faire de séparation trop rigide entre les idées de ces penseurs et celles que l’élève lui-même peut avoir sur tel ou tel sujet.

Trois axes

Trois axes de soutien personnalisé

De la méthodologie des exercices à la révision complète des notions

Axe 01

Méthodologie de la dissertation

L’exercice central de l’épreuve : 3 des 4 sujets proposés au bac sont des dissertations. Analyse du sujet, problématique, plan dialectique ou progressif, argumentation, mobilisation des auteurs.

Méthodologie détaillée

Axe 02

Méthodologie de l’explication de texte

L’exercice alternatif : 1 sujet sur 4 propose un texte d’un auteur du programme à expliquer. Identification de la thèse, du mouvement argumentatif, des enjeux philosophiques, formulation des objections.

Méthodologie détaillée

Axe 03

Révision des notions

17 notions au programme en Tle générale, programme adapté en Tle technologique : conscience, liberté, justice, vérité, art, travail, technique, langage, devoir, État, religion, etc. Révision systématique ou ciblée.

Voir le programme complet

Programme officiel

Les notions au programme du bac de philosophie

Toutes les notions explicitement étudiées peuvent faire l’objet d’un sujet le jour du bac

17 notions en Terminale générale, réparties en 3 perspectives (existence humaine et culture, morale et politique, connaissance) :

L’art
Le bonheur
La conscience
Le devoir
L’État
L’inconscient
La justice
Le langage
La liberté
La nature
La raison
La religion
La science
La technique
Le temps
Le travail
La vérité
Filière Particularités de l’épreuve
Terminale générale Épreuve écrite de 4 heures, coefficient 8. Quatre sujets au choix : trois dissertations sur les notions du programme, une explication de texte d’un auteur étudié.
Terminale technologique Épreuve écrite de 4 heures, coefficient 4. Programme adapté (notions et auteurs en nombre réduit). Méthodologie de la dissertation simplifiée. Trois sujets au choix.

Notre méthode

Notre approche pédagogique

Quatre principes pour donner le goût et le sens de l’exercice philosophique

Axe 01

L’élève pris intellectuellement au sérieux

J’ai souvent remarqué qu’un adolescent qui se sent intellectuellement pris au sérieux est bien plus motivé qu’un adolescent mis dans une position de suspicion ou de surveillance. La philosophie est, par excellence, l’espace où l’élève doit pouvoir penser librement.

Axe 02

Réflexion personnelle et contenu unis

Une réflexion sans le cours serait vide, un cours sans réflexion serait lettre morte. J’ouvre toujours un espace de débat et de réflexion personnelle, sans tomber dans des discussions de comptoir. Le cours est l’outil de la pensée, pas son substitut.

Axe 03

Sentir la valeur intellectuelle des exercices

Avant d’apprendre une méthodologie, faire comprendre à l’élève la valeur intellectuelle des exercices proposés. Demander de disserter ou d’expliquer un texte difficile, c’est s’adresser à son intelligence. Une fois ce sentiment installé, la motivation suit.

Axe 04

Au-delà de la note : sortir de la caverne

Avoir une bonne note pour son dossier n’est pas le but ultime. Ce qui compte, c’est acquérir un esprit critique et ouvert, ne pas s’en tenir passivement aux idées reçues, démonter les préjugés. Sortir de la caverne, pour reprendre l’image fondamentale de Platon.

Hors examen

Initiation à la philosophie, pour les curieux

Pour ceux qui aimeraient découvrir la philosophie sans exigence d’examen : un module d’initiation à la démarche philosophique. Adultes en quête de sens, étudiants curieux, lycéens en avance, retraités intéressés par les grandes questions de l’existence.

Approche par grandes questions (le bonheur, la mort, la connaissance, la liberté, la justice) plutôt que par ordre chronologique. Le but : donner les outils de la pensée et le goût de la lecture des philosophes.

À savoir

Questions fréquentes

Quand commencer la préparation au bac de philosophie ?

Idéalement dès la rentrée de Terminale. Une préparation régulière de 1 à 2 heures par semaine permet d’aborder la méthodologie en parallèle de la découverte progressive des notions au programme. Un démarrage à mi-année reste possible, et même un rattrapage intensif à 3 mois du bac peut faire une vraie différence si l’élève est motivé.

Dissertation ou explication de texte : que choisir le jour du bac ?

Au bac de philosophie, le candidat a 4 sujets au choix : 3 dissertations et 1 explication de texte. Le choix dépend du profil de l’élève. La dissertation suppose une bonne maîtrise des notions et un esprit de problématisation, tandis que l’explication de texte demande surtout une bonne lecture analytique. Pendant la préparation, les deux exercices sont travaillés pour que l’élève puisse choisir en confiance.

Préparez-vous aussi la Terminale technologique ?

Oui, je prépare les deux filières. La Terminale technologique a un programme adapté (notions et auteurs en nombre réduit) et une méthodologie de dissertation simplifiée. L’épreuve dure 4 heures et compte coefficient 4. La préparation tient compte de ces spécificités tout en préservant l’exigence intellectuelle de la matière.

Faut-il avoir lu beaucoup de philosophes ?

Non, mais il faut connaître précisément quelques grands textes et arguments clés. La logique du programme est de travailler les notions à travers quelques auteurs étudiés en cours, plutôt que d’avoir une culture encyclopédique. Un élève qui maîtrise bien dix arguments classiques sur dix notions différentes est mieux armé qu’un élève qui survole tout.

Mon enfant n’aime pas la philosophie, est-ce un problème ?

Au contraire, c’est souvent le point de départ d’un travail intéressant. Le rejet de la philo vient souvent d’un sentiment d’arbitraire ou d’incompréhension. En reprenant les notions à partir de questions concrètes qui parlent à l’élève, on rétablit le lien entre la matière et sa propre expérience. La philo redevient alors un terrain de pensée plutôt qu’une corvée scolaire.

Proposez-vous des cours d’initiation pour les adultes ?

Oui. Le module d’initiation à la philosophie s’adresse aux adultes curieux, étudiants intéressés par la matière, lycéens en avance, retraités qui veulent reprendre les grandes questions. Approche par questions plutôt que par chronologie, à votre rythme et selon vos centres d’intérêt.

Les cours peuvent-ils se faire en ligne ?

Oui, et la philo se prête particulièrement bien à la visioconférence. Échanges intellectuels, lecture commentée de textes, corrections de dissertation par partage d’écran : tout fonctionne très bien à distance. La flexibilité d’horaires est précieuse pour les lycéens chargés en Terminale.

Quel est le tarif et y a-t-il un crédit d’impôt ?

Le tarif varie selon le format (domicile, bureau, en ligne) et la fréquence. Les cours à domicile ouvrent droit à un crédit d’impôt de 50 % au titre des services à la personne, ce qui divise le coût réel par deux. Premier bilan gratuit et sans engagement.

Une autre question ? Contactez-moi par email ou au 06 75 92 82 19 ›. Réponse sous 24 h ouvrées.

Premier pas

Bilan gratuit pour préparer la philo sans la subir

Le premier échange est gratuit et sans engagement. Une heure suffit pour évaluer le niveau actuel de l’élève, identifier ses points de blocage et définir le rythme de préparation adapté, qu’il soit en Terminale générale, technologique, ou simplement curieux de découvrir la démarche philosophique.