Cours particuliers d’orthographe française
Cours particuliers d’orthographe française à Nantes (à domicile, au bureau) et en ligne. Avec Olivier Chartrain, professeur certifié de français, auteur du Bescherelle « Rédiger & communiquer efficacement » (Hatier). Approche centrée sur la curiosité et l’histoire de la langue plutôt que sur la liste de points à revoir. Pour adultes, salariés, étudiants, lycéens. Financement possible : crédit d’impôt 50 %, CPF (Certification Le Robert RS7013), OPCO. Si je vous fais oublier la « corvée » de l’orthographe, j’aurai réussi mon pari.
Page mise à jour en avril 2026
1 000
ans d’histoire de la langue française
Auteur
Bescherelle (Hatier)
CPF
Certification Le Robert RS7013
−50 %
crédit d’impôt cours à domicile
Le constat
Une image trop négative de l’orthographe
Comment l’école et la société traitent une langue de mille ans d’histoire
Votre orthographe vous pose des problèmes ? C’est peut-être surtout que l’orthographe pose problème.
Collège
L’enfant stigmatisé
On considère encore qu’il est temps de faire quelque chose. Mais l’élève qui fait des fautes se sent souvent stigmatisé.
Lycée
Sous le tapis
Le problème est glissé sous le tapis. Sa seule mention se fait sur le mode pénal : « tu risques de perdre trois points au bac »…
Fac
Ignorance totale
La fac ignore presque totalement le sujet. Les étudiants déjà fragiles s’enfoncent sans accompagnement.
Adultes
L’attitude fuyante
Les adultes ont une attitude fuyante à son égard, le considérant comme devant être derrière eux. Souvent par honte.
Pour qui ?
Quatre profils accompagnés en cours d’orthographe
Du salarié qui fait relire ses mails au lycéen qui prépare le bac
Profil 01
Salariés et professionnels
Cadres, agents, commerciaux, indépendants : vous rédigez quotidiennement (mails, rapports, comptes-rendus) et redoutez le regard des autres sur votre orthographe. Travail ciblé sur l’écriture professionnelle, possibilité de financement CPF ou OPCO.
Profil 02
Adultes en reconversion
Vous préparez un concours, une formation, ou repartez sur le marché de l’emploi. Une remise à niveau orthographique solide est un atout dans votre CV et dans tous vos écrits professionnels. Possible avec la Certification Le Robert (RS7013).
Profil 03
Étudiants et étudiantes
Vous suivez des études supérieures et vos copies sont sanctionnées par l’orthographe, alors que la fac n’enseigne plus le sujet. Travail ciblé sur la rédaction académique : mémoires, dissertations, rapports, présentations écrites.
Profil 04
Collégiens et lycéens
Vous voulez consolider les bases avant le brevet ou le bac, sans la pression de la note. Travail sur les accords, la conjugaison, le vocabulaire, dans une approche curieuse plutôt que punitive. Crédit d’impôt 50 % pour les cours à domicile.
Une image trop négative de l’orthographe
Depuis plusieurs années, je propose des remises à niveau en orthographe pour tous publics et j’ai observé qu’il y avait un certain malaise autour de cette question. Jusqu’au Collège on considère qu’il est encore temps de faire quelque chose, même si l’élève faisant des fautes se sent parfois stigmatisé. Au Lycée, le problème est glissé sous le tapis, puisque sa seule mention se fait sur le mode pénal : « tu risques de perdre trois points au bac »… Une langue qui a plus de mille ans d’Histoire, traitée par trois points fantômes au bac ! Les choses ne s’arrangent pas ensuite… La fac ignore presque totalement le sujet, et les adultes ont une attitude fuyante à son égard, le considérant comme devant être derrière eux.
Pourquoi cela ? Je pense que l’orthographe pâtit de l’idée qu’elle devrait être facile, puisqu’on en apprend les règles à des enfants. Cette facilité n’est pourtant pas ressentie par tout le monde (loin de là !) et une certaine « honte » environne donc ce sujet. Combien d’employés faisant relire en cachette leurs mails importants à leur conjoint ou conjointe !… Combien de jugements hautains de ceux qui prétendent maîtriser l’orthographe, combien de moqueries à peine déguisées !… Finalement, on ne parle jamais de l’orthographe française que de manière négative et/ou moralisatrice : je pense que c’est à cause de cela qu’elle devient un jour un problème.
L’intérêt crée l’aptitude
Pour mes cours d’orthographe, j’ai donc misé sur une approche centrée sur la curiosité et l’intérêt pour l’orthographe et ses arcanes. J’ai remarqué qu’en changeant la perception que l’élève, l’étudiant ou l’apprenant avait de l’orthographe, j’obtenais de bien meilleurs résultats. Que ce soit dans le cadre d’une remise à niveau personnelle ou d’une formation, en ligne ou en présentiel, j’ai toujours à cœur de remettre en perspective (dans l’histoire de la langue) les questions de grammaire, de lexique et de conjugaison, tout en assurant leur révision et leur maîtrise.
Ce n’est pas seulement une « liste de points à revoir » qui règlera vos soucis d’orthographe, mais également une approche plus qualitative de votre écriture. Le français est une langue superbe, riche, pleine de nuances et de possibilités, et c’est cela que vous devez et pouvez redécouvrir sous votre propre plume (ou sur votre clavier).
Si je vous fais oublier la « corvée » de l’orthographe, j’aurai réussi mon pari !
Domaines couverts
Les quatre grands domaines de l’orthographe
Une approche globale qui ne se limite pas aux accords du participe passé
Domaine 01
Grammaire et accords
L’orthographe grammaticale : tous les accords qui posent problème, depuis le pluriel des noms composés jusqu’aux pièges du participe passé avec « avoir ». Compréhension des règles avant mémorisation.
Points abordés
Participe passé, accord sujet-verbe, accord de l’adjectif, pluriels difficiles, accord du verbe pronominal.
Domaine 02
Conjugaison
Maîtrise des temps et modes, repérage des verbes irréguliers, distinction entre temps simples et composés, harmonisation des temps dans un récit. Pour ne plus confondre passé simple et imparfait du subjonctif.
Points abordés
Présent, imparfait, passé simple, passé composé, subjonctif, conditionnel, concordance des temps.
Domaine 03
Lexique et étymologie
Vocabulaire précis, étymologie pour mémoriser sans bachoter, homophones, paronymes (confusions classiques). Une approche par les racines (latines, grecques) qui éclaire les graphies apparemment arbitraires.
Points abordés
Homophones (a/à, ou/où, ce/se), paronymes, racines latines et grecques, mots étrangers, néologismes.
Domaine 04
Histoire de la langue
Origines du français, évolution des règles, raison des « exceptions » apparemment incompréhensibles, lettres muettes héritées du latin. Comprendre pourquoi une langue de mille ans n’est ni logique ni arbitraire : elle est historique.
Points abordés
Du latin au français, ancien français, fixation par l’Académie, réformes de l’orthographe, dictionnaires historiques.
À savoir
Questions fréquentes
À partir de quel niveau peut-on commencer ?
À partir de n’importe quel niveau. Que vous fassiez « beaucoup de fautes » ou seulement quelques-unes ciblées, le bilan initial permet d’évaluer précisément vos points forts et vos points faibles. Beaucoup d’adultes pensent avoir un niveau catastrophique alors qu’ils ont seulement trois ou quatre points fragiles à consolider. À l’inverse, certains pensent maîtriser et découvrent des zones d’ombre.
Combien d’heures faut-il prévoir pour progresser vraiment ?
Pour une remise à niveau standard, comptez 15 à 25 heures réparties sur quelques mois. Pour un perfectionnement, 30 à 40 heures sur l’année. Pour les formations CPF débouchant sur la Certification Le Robert, plusieurs formats existent (10 h, 20 h, 35 h, 40 h selon les modules). Un bilan initial permet de calibrer le volume adapté à votre niveau et à vos objectifs.
Pourquoi votre approche serait-elle différente d’une application ou d’un MOOC ?
Les applications et MOOC proposent une « liste de points à revoir » impersonnelle. Mon approche est ciblée sur VOS points faibles (et pas sur ceux des autres), articule la grammaire à l’histoire de la langue (pour comprendre, pas seulement mémoriser), travaille la qualité globale de l’écriture (pas seulement les fautes), et permet un échange direct sur vos productions réelles (mails pro, mémoires, lettres). C’est complémentaire d’un outil numérique, pas substituable.
Peut-on travailler à partir de mes propres écrits professionnels ?
Oui, c’est même recommandé. Vous pouvez apporter (ou envoyer) des mails, rapports, comptes-rendus, mémoires ou autres documents sur lesquels nous travaillerons concrètement. C’est souvent plus efficace que des exercices abstraits : on traite vos vraies difficultés, dans votre vrai contexte professionnel. La confidentialité est évidemment garantie.
Mes cours sont-ils éligibles au CPF ?
Oui, plusieurs formations CPF sont proposées en remise à niveau orthographique ou perfectionnement rédactionnel, toutes débouchant sur la Certification Le Robert (code RS7013), reconnue et valorisable sur le CV. Le module est entièrement finançable par votre Compte Personnel de Formation, sans reste à charge.
Est-ce que la réforme de l’orthographe de 1990 est intégrée ?
Oui, mais sans dogmatisme. La réforme de 1990 propose des graphies simplifiées qui sont admises (« ognon » au lieu de « oignon », par exemple) mais elle est rarement utilisée en pratique professionnelle. Les deux graphies (ancienne et nouvelle) sont enseignées pour que vous puissiez choisir en connaissance de cause. La cohérence dans un même texte est ce qui compte le plus.
Les cours peuvent-ils se faire en ligne ?
Oui, et l’orthographe se prête particulièrement bien à la visioconférence : partage d’écran pour annoter en direct, envoi de textes par mail entre les séances pour correction, exercices ciblés à faire en autonomie. La flexibilité horaire est précieuse pour les actifs. Pour plus de détails, voir la page cours d’orthographe à distance.
Quels sont vos diplômes et votre expérience ?
Professeur certifié de l’Éducation Nationale, plus de quinze ans d’expérience dans l’enseignement du français, des lettres et de la philosophie, à tous niveaux. Auteur du Bescherelle « Rédiger & communiquer efficacement » (éditions Hatier), ouvrage de référence sur l’écriture professionnelle. Organisme de formation certifié Qualiopi.
Une autre question ? Contactez-moi par email ou au 06 75 92 82 19 ›. Premier bilan gratuit et sans engagement.
Régler la question orthographique, sereinement et sans honte
Le premier bilan est gratuit et sans engagement. Une heure suffit pour identifier précisément vos points faibles, dégager les acquis, et bâtir un programme de progression à votre rythme. Avec une approche centrée sur la curiosité plutôt que sur la sanction, et un financement adapté à votre situation (personnel, CPF, employeur).