Perfectionnement rédactionnel | Cours à Nantes et en ligne
 


  11 septembre 2018

Baladodiffusion : apprenez en vous promenant !
On ne mesure peut-être pas encore les effets positifs sur le savoir que pourra avoir, à terme, le succès croissant du podcast ; la francisation « baladodiffusion » n’a guère pris dans l’usage, sans doute à cause de sa longueur, mais elle ne manquait pas d’un …(Lire la suite)

26 juin 2018

Maîtriser l’orthographe française : entraînez-vous également sur papier !
Dans la foulée de notre travail sur l’application Bescherelle, et en parallèle de la nouvelle Certification, Hatier publie cet été un livre de cours et d’exercices d’orthographe organisé en doubles pages : à gauche la règle ; à droite des exercices, conçus de manière à…(Lire la suite)

12 juin 2018

Un mystérieux « desiderata »
Les textes célèbres ne sont pas tous signés, c’est le cas par exemple de ce manuscrit retrouvé dans l’église Saint-Paul de Baltimore, en 1693, qui a, depuis, connu une fortune mondiale…(Lire la suite)

22 mai 2018

Suggestions de mon clavier
Hier, j’étais en train d’écrire sur ma tablette « a u j o u… » et voilà qu’une étiquette s’affiche et me propose de valider « aujourd’hui ». Bien joué, Steve Jobs ! C’est effectivement ce que je voulais écrire. J’ai donc, par flemme (ce point est important), validé l’étiquette qui a fini le mot à ma place. Quelques secondes plus tard…(Lire la suite)

8 mai 2018

La métaphore du panier de pommes, de Descartes
Voici la méthode que propose Descartes pour bien raisonner…(Lire la suite)

24 avril 2018

Quelle est la singularité de ce texte ?
Anton Voyl n’arrivait pas à dormir. Il alluma. Son Jaz marquait minuit vingt. Il poussa un profond soupir, s’assit dans son lit, s’appuyant sur son polochon. Il prit un roman, il l’ouvrit, il lut; mais il n’y saisissait qu’un imbroglio confus, il butait à tout instant sur un mot dont il ignorait la …(Lire la suite)

10 avril 2018

L’orthographe ? Je verrai ça après !
À force d’entendre cette remarque, ou l’une de ses nombreuses variantes ( « non, mais là je ne me suis pas encore relu », « j’ai pas regardé l’orthographe », « je ne me suis pas encore occupé de l’orthographe, attendez, je vais relire », « j’ai pas fait attention aux fautes »…) j’ai fini par me dire qu’il y avait là un problème digne d’intérêt, plus profond qu’une simple question de paresse…(Lire la suite)

27 mars 2018

Intelligence et habileté intellectuelle
Intelligence et habileté intellectuelle sont bien deux choses distinctes. L’intelligence est large et voudrait tout embrasser ; l’habileté intellectuelle est aiguisée et voudrait tout manipuler. On confond souvent les deux…(Lire la suite)

13 mars 2018

La disparition du sujet d’invention au bac de français : une décision malencontreuse
Selon Le Monde, le gouvernement prévoit, dans sa réforme du bac, de supprimer l’un des 3 sujets de l’écrit de français, à savoir le sujet d’invention, pour cause de « bilan mitigé » : bon diagnostic, mauvais remède…(Lire la suite)

27 février 2018

Bescherelle: un exercisier numérique
C’est avec beaucoup de plaisir (et d’honneur) que j’ai participé à la rédaction des exercices et des fiches de cours de la nouvelle application Bescherelle.
Elle est disponible pour le moment sur l’AppStore mais évoluera bientôt vers de nouveaux supports.
Elle propose une large gamme d’entraînements à l’orthographe et à la rédaction…(Lire la suite)

 

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Perfectionnement rédactionnel, travail stylistique

Les modules de perfectionnement rédactionnel que je propose n’ont pas un programme aussi serré que les remises à niveau en orthographe dans la mesure où le travail sur le style est moins codifié et dépend énormément du contexte où il s’applique.
Perfectionnement rédactionnel

Dresser un bilan de départ pour améliorer sa rédaction :

Mise au point avec le stagiaire de son utilisation du français écrit dans son cadre professionnel, et des objectifs de sa formation. Le but du bilan est de cibler les difficultés propres à l’élève pour élaborer un suivi personnalisé.

Evaluation du niveau rédactionnel :

Rédaction (avec courte préparation) d’un commentaire d’image d’actualité.
Domaines à évaluer pour optimiser sa rédaction : rapidité et aisance d’écriture ; correction des tournures syntaxiques ; expression d’idées abstraites ; structuration des idées.

Séances de perfectionnement stylistique :

Programme établi en fonction du niveau de départ de l’élève et de ses besoins propres
Manier les formes de discours utilisées dans le cadre professionnel : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, informatif…
Travail de syntaxe: apprendre à construire des phrases sûres.
Varier son vocabulaire.
Apprendre à corriger son style.
Organiser ses paragraphes de manière pertinente.
Construction d’un raisonnement logique et progressif.

L’objectif de cette formation en perfectionnement rédactionnel est de poser les bases d’un regard autocritique sur ses productions écrites, de s’entraîner à les améliorer, d’enrichir son vocabulaire et même de prendre du plaisir à écrire. L’aisance ne se conçoit guère sans un certain goût pour la clarté.

Support bibliographique :

Dictionnaire des synonymes, Vocabulaire du Français, Grévisse.

Quelques collaborations :

Sodexo, Veolia, France Agrimer, Ecole Nationale Supérieure Maritime, Jacobs, SNCF, ElecFrance, Lillab, Tribouillet, Conseil régional des Pays de la Loire, ISS Facility Services, JMB Energie, I Décors, Yooz !…

Partenariat avec le Cnam, le Secours populaire, le CNFPT…



 
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