Cours de français pour les étudiants | Cours à Nantes et en ligne
 


  10 avril 2018

L’orthographe ? Je verrai ça après !
À force d’entendre cette remarque, ou l’une de ses nombreuses variantes ( « non, mais là je ne me suis pas encore relu », « j’ai pas regardé l’orthographe », « je ne me suis pas encore occupé de l’orthographe, attendez, je vais relire », « j’ai pas fait attention aux fautes »…) j’ai fini par me dire qu’il y avait là un problème digne d’intérêt, plus profond qu’une simple question de paresse…(Lire la suite)

27 mars 2018

Intelligence et habileté intellectuelle
Intelligence et habileté intellectuelle sont bien deux choses distinctes. L’intelligence est large et voudrait tout embrasser ; l’habileté intellectuelle est aiguisée et voudrait tout manipuler. On confond souvent les deux…(Lire la suite)

13 mars 2018

La disparition du sujet d’invention au bac de français : une décision malencontreuse
Selon Le Monde, le gouvernement prévoit, dans sa réforme du bac, de supprimer l’un des 3 sujets de l’écrit de français, à savoir le sujet d’invention, pour cause de « bilan mitigé » : bon diagnostic, mauvais remède…(Lire la suite)

27 février 2018

Bescherelle: un exercisier numérique
C’est avec beaucoup de plaisir (et d’honneur) que j’ai participé à la rédaction des exercices et des fiches de cours de la nouvelle application Bescherelle.
Elle est disponible pour le moment sur l’AppStore mais évoluera bientôt vers de nouveaux supports.
Elle propose une large gamme d’entraînements à l’orthographe et à la rédaction…(Lire la suite)


Quelques rébus orthographiques
Voici quelques rébus dont la réponse prend en compte l’alphabet et la typographie.
Exemple :
C POMPES MARCHER
(Solution: Marcher à côté de ses pompes)…(Lire la suite)

23 janvier 2018

Un poème en escalier
Que remarquez-vous dans le texte suivant ? Et qu’en dites-vous ?…(Lire la suite)

9 janvier 2018

Niveaux de connaissance
Il y a l’opaque ignorance. Ensuite, il y a l’intuition, ce doute étrange. Puis, la recherche et l’interrogation. Ensuite, des morceaux de compréhension, des fragments de connaissance. Puis l’appréhension plus complète, mais encore superficielle, uniquement intellectuelle : on comprend une chose mais, pour ainsi dire, de l’extérieur. On en voit les contours, on en saisit les leviers, les mécanismes, on en écrirait bientôt une dissertation, puis un traité. Mais cette forme de connaissance n’est pas encore, selon moi, la forme ultime de la connaissance…(Lire la suite)

26 décembre 2017

L’accord des noms composés : un exemple de difficulté orthographique « intéressante ».
Ce que j’appelle une « difficulté intéressante » est une difficulté dont la résolution fait appel à l’esprit d’analyse et à la logique – à la différence d’une difficulté dont la réponse présenterait quelque chose d’arbitraire ou de hasardeux, et qu’on pourrait alors qualifier d’anomalie. La règle de départ est simple et…(Lire la suite)

12 décembre 2017

Dissertation de philosophie : interrogez le présupposé.
Voilà bien l’outil le plus commode pour débrouiller vos sujets de philo : le présupposé. De quoi s’agit-il ? Si l’on partait d’un peu plus loin, on pourrait d’abord dire de lui qu’il est une sorte de cousin éloigné du préjugé…(Lire la suite)

28 novembre 2017

Les Boloss, par Jean R.
Hommage doit être rendu à une grande figure du cinéma et du théâtre français, qui nous a quittés le mois dernier pour rejoindre l’Olympe des passeurs de mots…(Lire la suite)

 

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Cours particuliers de français pour les étudiants. Tutorat.

A l’Université, un niveau exigeant de Langue et une maîtrise du style.

Cours de français pour les étudiants | Cours à Nantes et en ligneVous êtes étudiant et certains problèmes liés au français ou à la dissertation continuent de vous embarrasser. L’UFR ou l’école où vous étudiez ne propose pas forcément d’aide ou de tutorat sur ce sujet. En prenant en compte vos moyens financiers et vos disponibilités horaires, je vous propose une aide ponctuelle et adaptée à vos besoins.

Remise à niveau en langue française

Problèmes récurrents d’orthographe ? Difficultés à rédiger, dans vos dissertations, vos dossiers, vos mémoires ?… Je peux vous aider à progresser et à (re)trouver une aisance d’écriture, tant sur le plan orthographique que rédactionnel, en m’adaptant au type d’études que vous suivez.

Méthodologie de la dissertation

Cet exercice, vaguement mis de côté au lycée, devient l’épreuve maîtresse dans le supérieur. Quel que soit votre niveau de départ, je propose des cours de méthodologie adaptés à votre filière : Lettres, Philo, Sciences de l’éducation, Sociologie, …

Aide à la rédaction (dossiers, mémoires)

A partir de la Licence 3, les étudiants sont souvent appelés à rédiger des documents plus longs que les dissertations sur table. Dans ce travail de longue haleine qu’est la rédaction de près de cent pages ou plus, je peux vous encadrer et vous donner les coups de pouce nécessaires pour arriver au terme de votre travail.

Initiation à la recherche personnelle

Les études supérieures requièrent une grande aptitude à la recherche personnelle. Je peux vous guider à travers la vaste forêt des ressources et des outils de recherche.

Culture générale

Certains des cours de remise à niveau que je donne se sont enrichis, à la demande de l’étudiant, d’éléments de culture générale : lectures, études de textes littéraires ou philosophiques, lien avec l’actualité, sujets de discussion etc.

Ces cours peuvent également avoir lieu en ligne.



 
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